Lubuscy uczniowie coraz lepsi na sprawdzianie szóstoklasisty

Lubuscy uczniowie na sprawdzianie szóstoklasisty z roku na rok osiągają coraz lepsze wyniki, w tym roku uzyskali 24,53 pkt. Średni wynik uzyskany przez szóstoklasistów na sprawdzianie to 25,82 punktów na 40 możliwych. Tak wynika ze wstępnych danych opublikowanych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Do tegorocznego sprawdzianu 1 kwietnia przystąpiło ponad 350 tys. szóstoklasistów w całej Polsce, w tym 9087 uczniów z Lubuskiego.

Share on email Share on pdfmyurl
|
- Szóstoklasiści dobrze poradzili sobie z rozwiązaniem zadań z kwietniowego zestawu. Najwyższe wyniki uzyskali za rozwiązanie zadań sprawdzających umiejętność czytania. Udowodnili, że potrafią korzystać z różnych źródeł informacji, chociaż łączenie informacji z kilku źródeł jednocześnie sprawia jeszcze niektórym 12-latkom kłopot. Nieco trudniejsze okazały się zadania sprawdzające umiejętność pisania, zwłaszcza jeżeli chodzi o stosowanie urozmaiconego słownictwa i interpunkcję – tak wynika z wstępnejinformacji CKE.

Sprawdzian jest egzaminem przeprowadzanym w szóstej klasie szkoły podstawowej. Jest on powszechny i obowiązkowy, co oznacza, że muszą do niego przystąpić wszyscy uczniowie. Przystąpienie do sprawdzianu jest jednym z warunków ukończenia szkoły.
Sprawdzianu nie można nie zdać. Wynik ma znaczenie tylko informacyjne. Każdy uczeń, który ukończył szkołę podstawową, niezależnie od wyników sprawdzianu musi być przyjęty do gimnazjum w swoim rejonie, jeśli nie ukończył 16. roku życia.

Na sprawdzianie badany i oceniany jest poziom osiągnięć uczniów w zakresie pięciu obszarów umiejętności:

-czytania,
-pisania,
-rozumowania,
-korzystania z informacji,
-wykorzystywania wiedzy w praktyce.

Każdego roku sprawdzian przeprowadzany jest w kwietniu. We wszystkich szkołach w całej Polsce odbywa się on w tym samym dniu i o tej samej godzinie, w terminie ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

Tegoroczni szóstoklasiści są ostatnim rocznikiem, który zdawał sprawdzian w formule obowiązującej od 2002 roku. Od 2015 r. będzie obowiązywała nowa formuła sprawdzianu. Będzie się on składał z dwóch części. Pierwsza z nich sprawdzać będzie wiadomości i umiejętności z języka polskiego i z matematyki, w tym wykorzystywanie wiadomości i umiejętności z tych przedmiotów w zadaniach osadzonych w kontekście historycznym lub przyrodniczym. Drugą częścią egzaminu będzie test ze znajomości języka obcego.