Ciekawiej w szkołach

Zespół Szkół Ekonomicznych rozpocznie we wrześniu 2009 roku realizację projektu ,,Mój rozwój moją szansą na lepszą przyszłość”, skierowanego do uczniów Technikum nr 2 – klas pierwszych oraz klas kończących szkołę.
Najważniejszym celem projektu jest zmniejszenie dysproporcji w procesie nauczania przez stworzenie dla młodzieży równych szans edukacyjnych, wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty edukacyjnej szkoły.

W ramach projektu przewidziane są trzy obszary działań:
- zajęcia ukierunkowane na rozwój kompetencji, tj. kursy języka niemieckiego i angielskiego, koła języka polskiego i historycznego, zajęcia w ramach Klubu Młodego przedsiębiorcy i uczniowskich mini przedsiębiorstw,
- zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, tj. lekcje języka niemieckiego, angielskiego, z matematyki i przedmiotów zawodowych,
- wsparcie pedagogiczno-psychologiczne, tj. warsztaty konstruktywnych zachowań i profilaktyki patologii społecznych.

- Działania te przyniosą poszerzenie oferty edukacyjnej szkoły przez zwiększenie liczby godzin pozalekcyjnych – mówi Jarosław Kapelarz, dyrektor ZSE.

Duży projekt unijny uruchomi także Zespół Szkół nr 6 - ,,Poznaję, przeżywam, tworzę – efektywnie, zdrowo i bezpiecznie”, ukierunkowany na wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji. Uczestnikami projektu będą uczniowie klas 0-6 Szkoły Podstawowej nr 6 z rodzin o niskim statusie materialnym. Otrzymają one stypendia socjalne, świadczenia z opieki społecznej.

W ramach realizacji zadań projektowych będą realizowane całoroczne, półroczne i warsztatowe zajęcia i z języka angielskiego, zajęcia teatralne, muzyczne, plastyczne, przyrodnicze, sportowe, z języka polskiego, matematyki, informatyki, kurs pierwszej pomocy "Mały Ratownik", kurs na kartę rowerową, Klub Gier Stolikowych, programy profilaktyczne "Cukierki" i "Przyjaciele Zippiego". W trakcie realizacji zadań projektowych dzieci otrzymają także wsparcie ze strony pedagoga, psychologa, logopedy i informatyka w postaci całorocznych konsultacji indywidualnych.

- Realizacja projektu ma się przyczynić do wzmocnienia motywacji dzieci i ich rodziców do nauki i poszerzania swoich możliwości dalszego kształcenia, zmniejszenia ilości dzieci sprawiających kłopoty dydaktyczne i wychowawcze, uatrakcyjnienie oferty edukacyjnej szkoły, wzmocnienie pozytywnego myślenia, kreowanie własnego jak najlepszego wizerunku oraz poznanie tzw. "małego świata" oraz nabycie wielu nowych umiejętności i zdolności – wylicza Dorota Szpanbriker z SP 6.

(md)
Fot. Łukasz Trzosek